12月23日下午，人文社会科学学部青年教师教学风采展示活动于教一楼601教室举行。本次活动是为配合学校第七届“青教赛”举行的预赛，经过各学院组织推荐，梁慧婧、黄悦、郭之恩、周建仁四位青年教师进行了精彩的现场教学展示。

“《七月与安生》、《且以永日》、《八月未央》……这些热门网络小说的书名都使用了《诗经》中的元素”，汉语教育学院的梁慧婧老师第一个开始展示，她以这些畅销书的书名作为引导，带领观众走进了《诗经·豳风·七月》的世界。在场的观众尝试朗读这首诗，却被一个个陌生的词汇难住了。梁老师逐一讲解了“觱发”、“举趾”、“田畯”等生僻词的含义，纠正了许多人对诗句的误读，让原本晦涩的诗句变得生动易懂。

梁慧婧老师

第二位出场的是人文学院的黄悦老师，她讲授的主题是《< 变形记>与卡夫卡》。黄悦老师身穿蓝色毛衣，头发高高挽起，自信且神采奕奕。她从书的开篇讲起，让大家想象自己醒来变成一只甲虫，体会这种荒诞的感觉。她用鲜活的语言为大家描述了一个甲虫的视角和它醒来后所要面对的世界，进而阐释出卡夫卡的作品其实是对现代生活的隐喻，准确地描摹了现代人的生存现状。黄悦老师同时援引了很多后现代艺术家的作品和评价，给大家展示了一个现代主义乃至后现代主义的先行者卡夫卡。

黄悦老师

紧接着出场的是来自新闻传播学院的郭之恩老师，他向大家介绍了《国际传播》课程中媒介演进社会史的部分内容。郭之恩老师从印刷术的诞生讲起，讲到印刷术在中西方的不同发展境况和应用。西方活字印刷最开始被应用于印刷《圣经》，推动了西方的宗教改革运动。郭之恩老师充满激情，旁征博引，让传播学和其他学科建立关联，把艰深的理论用浅显的语言讲授出来。郭之恩老师还引用了新近的新闻和生活中的例子，便于大家理解，内容十分充实。

郭之恩老师

最后出场的周建仁老师幽默地点评了前几位展示者，引起观众会心的笑声。周建仁老师展示的主题是《现实主义的新发展》，他从现实主义的最新流派及其代表人物讲起，详细介绍了威胁均衡理论的各种理论模型，用坐标系和生动案例形象地诠释了“威胁=（进攻实力×侵略意图）/地理距离”等测量公式，让抽象的国际关系理论变得清晰直观。

周建仁老师

四位老师的展示各具特色，每人20分钟的展示时间虽短，但内容十分详实丰富，给人启发。活动现场气氛活跃，掌声阵阵。展示过后，到场的人文社科学部的老师们一起就教学形式与内容进行了热烈讨论，并为参赛选手提供了意见和建议。经过现场抽签、试讲和评委打分，最终推选黄悦、周建仁两位老师代表人文社会科学学部参加全校比赛。